1. Как часто ты пишешь своим братьям?
2. Он думал, что его брат не знает меня.
3. Пожалуйста, напишите несколько слов о себе.
4. Мария попросила Карла написать о ней его брату.
5. Я думал, что ты оделся и только потом позвонил мне и своему брату.
6. Я знаком с несколькими писателями, которые покупают свои книги.
7. Я написал книгу о человеке, который никогда не видел своих ушей.
8. Я представляю вам своего друга, посетившего во Франции свою сестру и моего брата.
9. Никто не знает, что она сказала себе, когда узнала, что её друг поехал во Францию.
Перепишите эти предложения без ошибок.
10. Li diras ispane multe pli bone, ol sia fratino.
11. Ili racontis pri la sia lando, dum ni pensis pri la sia lando.
12. Ŝi skribis al la mia patrino pli longan literon, ol al la sia.
13. En septembron la verkisto Karlo vidis la acetantojn de sian libron.
14. Mi parlis kun studento felitŝa pro siaj sukceso en la universitato.
Заполните пробелы.
15. Amikoj de Karlo kritikas lin. = Karlo estas kritikata ___ ___ ___.
16. Klara scias, ke ŝia fratino amas Karlon. = ___ scias, ke Karlo estas amata ___ ___ fratino.
Профессор: "Какие слова студенты в университете употребляют чаще всего?"
Студент: "Я не знаю."
Профессор: "Вы правы, эти слова употребляются чаще всего."
— Сегодня я счастлива.
— Почему?
— Потому что сегодня я делаю то, что хотела.
— И что ты хотела?
— Ничего не делать.
Al kiu vi povas prezenti
pretendon?
Ja ankaŭ vi iam
havis boaton,
ja ankaŭ al vi iam
lumis fajretoj
de fora insulo.
Sed vi timis
(oni devas almenaŭ foje
diri la veron al si),
vi timis
forlasi la bordon
en tia boato.
Sed li ne timis
kaj en sia malgranda boato
atingis la insulon,
pri kiu vi revis
dum la tuta vivo.
Kaj nun,
kiam li rakontas,
kiaj arboj estas tie,
kiaj birdoj estas tie,
kiaj floroj estas tie -
vi aŭskultas lin
kun intereso
kaj doloro.